2013年9月14日下午3时，曾任北京师范大学哲学系伦理教研室主任、现任国家职业技能鉴定委员会职业道德指引委员会委员、中国伦理学会理事、中国环境伦理研究会副理事长、中国人民大学道德科学研究院特聘研究员李春秋教授莅临我校，在励耘楼A111举办主题为“人生、大学与梦想”的专题讲座。国际商学部2013级全体新生参与了此次讲座。

李春秋教授并不急着开始他的讲座，而是先与同学们聊起了自己。当李教授说道自己于1957年进入北京师范大学学习时，台下响起了阵阵“学长好”的呼声，让场内的气氛霎时轻松了不少。随后李教授走到台下亲切地询问同学们对于学校的感受，不少同学都回答道学校依山傍水，十分适合学习，李教授脸上也露出了欣慰的笑容。

本次讲座主要分为两部分，李教授先与同学们说起了最近非常热门的“中国梦”。习近平总书记曾说过：“要在广大青少年中深入开展‘我的中国梦’主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多的青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都能为实现中国梦增添强大的青春能量”。李教授指出身为新一代青少年的我们首先要有梦、敢追梦、勤圆梦，才能为实现国人的“中国梦”贡献自己的一份力量，也是对自己人生价值的一种自我肯定。那么，“中国梦”到底是一个怎样的梦呢？李教授介绍“中国梦”总体可以概括为国家富强、民族复兴、人民幸福和两个一百年（指“在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会”和“在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”），其生动形象的构思、时机及时的提出、构思新颖的想法和内在的国际影响力是“中国梦”能够引起如此强大反响的主要原因。

对于个体来说，人生不可无理想。李教授总结了理想对于同学们的三个作用：第一个作用是理想是人生的灯塔，茫茫的人生旅途中我们难免会走弯路，此时理想就成为矫正我们航向的灯塔；第二个作用是理想是人生的前进动力，在你消极的时候理想就成为你人生的助推器，督促你继续在人生的道路上前进；第三个作用是理想是人生的精神支柱，前进过程中不可避免会碰上荆棘，而理想就是我们的信念，指引我们披荆斩棘。李教授的一番话语言生动、内容充实，具有很强的教育意义并引起了台下同学们的深思。

接下来，李春秋教授与同学们谈起大学。大学是什么？恐怕在座的同学们都无法准确回答。但可以肯定的是，大学是一个实现高等教育的场所，它的学科范围概括必须广泛，包容万千。除此之外，一所大学还要有良好的学术氛围、优秀的师资队伍以及大学生们的参与，并时时有“新鲜血液”的输入，才能构成真正意义上的大学。与中学不同的是，大学有相对独立的生活环境以及较多的个人支配时间，这就要求大学生们能够自我分配时间，什么时候应该做什么、不应做什么。而相对于高中，大学的学习任务并不轻松，也需要同学们投入大量的精力保证课业能够按时、按量完成。李教授希望同学们的大学梦在学业与娱乐相互促进的情况下实现。

“梦”过后，李春秋教授引领同学们进入下一个话题：大学与人生。大学是一个人成才的关键阶段，也是个人社会化转型的重要阶段。我们身心成长、思想品德的形成将会在大学期间有一个质的飞跃。树立明确的学习目标则是一个人成才的先决条件，李教授建议同学们把“要我学，我要学”有机地结合起来，以唯物辩证的方法作为指导思想，合理分配时间是提高学习效率的基础。正确处理学和思、学和问的关系是保证知识量吸收的保证。

最后，李春秋教授希望同学们面对困难也不要悲观，并以自己的人生信条结束讲座：人生需要奋斗，在奋斗中完善自我，在奋斗中展现人生价值，在奋斗中创造人生幸福。在全场雷动的掌声中，李春秋教授祝同学们梦想成真、梦圆北师。

国际商学部团委新闻部

文∕卢博伦

图∕甄芪